Ώρα για αγωγή ψυχής (ψυχαγωγία)
- Τι ωραίες που είναι οι ελληνικές λέξεις! Και πόσες σημασίες μπορούν να χωρέσουν, μέσα τους! Όλα είναι θέμα ερμηνείας. Τι κι αν δεν είναι ακριβώς έτσι; Το σχολείο και η σχόλη της ελληνικής ή των ελλήνων έχουν ίδια ρίζα. Η ψυχαγωγία ήταν (δεν είναι) αγωγή της ψυχής, σχολείο, σχόλη.
- Η τοπική πολιτική σκηνή έχει από όλα αυτά. Για σήμερα, ας γίνει άλλης ώρας ευαγγέλιο. Καλοκαίρι είναι. Εποχή Φιλοξενίας. Ο Ξένιος Ζευς είναι αλλού. Τα παιδιά του γείτονα μου δεν θα γίνουν ποτέ, νομίμως, έλληνες στην υπηκοότητα. Τι κι αν πήγαν σε ελληνικό σχολείο. Τι κι αν ζούν, το σχολειό και τη σχόλη μιας ζωής, εδώ. Τι κι αν ερωτεύονται, παίζουν, χαίρονται, λυπούνται, και αύριο θα εργάζονται στον ίδιο τόπο, με εμάς. Για τους υπηρέτες των τραπεζιτών, η ελληνική παιδεία δεν είναι αρκετή για να είσαι έλληνας. Κι έχουν δίκιο. Δεν είχαμε ποτέ ελληνική παιδεία. Παιδιά ενός κατώτερου θεού είναι τα παιδιά μας. Κι εμείς. ΌΛΟΙ.
- Προτείνω να απαγορευθούν οι "μικτοί" γάμοι. Να ελέγχεται, στους σταθμούς αιμοδοσίας, η ελληνικότητα του αίματος. Να απαγορευθούν εισαγωγές αίματος και λοιπών οργάνων μεταμόσχευσης, από το εξωτερικό. Να φύγουν οι τούρκοι στο φρόνημα και οι Πομάκοι, από τη Θράκη. Να πούμε στους "τουρκοκύπριους" να μη ξαναπούν αυτό που εμείς ξεχάσαμε: "Να φύγουν τα στρατεύματα κατοχής από την Κύπρο". Τρόικα παντού.
- Ήταν ένας Ιούλης του 74.Λησμονήσαμε πώς οι "πατριώτες" πούλησαν τη Κύπρο. Όπως την Ελλάδα , σήμερα.
- Είναι όλοι νεοναζί και ταυτόχρονα εθνοπροδότες. Απλώς, δεν το λένε. Τιμή σε αυτούς, που το λένε και είναι περήφανοι γι' αυτό. Κι ας έχουν στα μυαλά και την ψυχή, έλλειμμα, μεγάλο έλλειμμα, από την ελληνική λέξη "ψυχαγωγία".
-
Οι "χριστιανοί":
Ουκ ένι Ιουδαίος ουδέ Έλλην, ουκ ένι δούλος ουδέ ελεύθερος, ουκ ένι άρσεν και θήλυ πάντες γαρ υμείς είς εστέ εν Χριστώ ΙησούΕπιστολή Αποστ. Παύλου προς Γαλάτες
Κεφάλαιο 3, στίχος 28 - Τρίχες.
- Οι άνθρωποι γεννιούνται αμόρφωτοι, όχι ηλίθιοι. Γίνονται ηλίθιοι με την εκπαίδευση.(Μπέρτραντ Ράσσελ)
- Αν είχε ο δρόμος ένα μόνο χρώμα;Θα ήταν άσχημος.
- Εισέλθετε στο σύστημα ή εγγραφείτε για να υποβάλετε σχόλια
